vladimirad | Entries tagged with фэйк

Итоговый урок по метрологии прошел грустно, хоть и ~~с элементами театрализации~~ все пришли в парадной форме. Я даже галстук надел. Папин.
Таблица на доске вышла кривой, ее рисовали три отличника, но у них всех разное представление о прекрасном. Математику не сделал, Зина села сзади и достать тетрадку с математикой было ~~не комильфо~~ трудно - она шипела как спущенный баллон. В общем Швабра (Шейна Лариса Александровна, Ох, любила она говаривать: встань в угол к швабрам!!!) за сокращение квадратных многочленов поставит двойку.
Все кончилось.
В конце урока Зина развыступалась, мол в журнал вы, Ольга Владимировна, про французскую революцию по утвержденному плану пишете, а сами на уроках фигней занимаетесь! В общем, все разошлись довольные друг другом. Или почти довольные.

В общем, опять моя самодельная пословица: "В чужом монастыре два попа меряли, меряли, да не вымеряли." не понравилась историчке, про попов сказала она не надо, но родителей не вызвала. Помягчела что-ли. Я не палюсь, ~~сотовый родителей не даю ей, а школьная база Всеобуча сбоит~~ на странице информации в журнале в домашнем телефоне, не без моей помощи, циферки изменились совершенно случайно. Хорошо иметь номер с тройками, примета - в сентябре все тройки становятся восьмерками. И что мне теперь про комсомольцев в монастыре пословицу делать?
В общем, заполнили мы итоговую таблицу, с грехом пополам, как говорит Ольга Владимировна. Потом, она ~~проектор погасила~~ картой доску с таблицей завесила и сделала нам ~~итоговое тестирование~~ самостоятельную работу. Написал что-то, все равно она их не читает, а ставит оценки с потолка (согласно рабоче-крестьянской справедливости, как думает она). Отличникам - пятерки, хорошистам - четверки, троечникам - тройки. Двоечников у нас нет, а то дети школу не окончат и после восьмого класса не пойдут в ПТУ на рабочие специальности. Я по истории хорошист, хотя целый год списывал все работы у соседа Паши, а он отличник.
В общем справился с работой.
Потом она распределила роли, говорит, что у нас будет открытый урок по этой теме и придет наша директриса Раиса Васильевна. Все должны прийти на урок в парадной форме и никакой косметики у девочек. Выучить все, что она даст и прорепетировать завтра после уроков. Только не придет Раиса, я ее вообще редко вижу, сидит в кабинете. Пришлет завуча Зину, они обе Васильевны, на том, наверно, и сошлись. Она тетенька серьезная, орать начнет - не остановишь. В актовом, на смотре внешнего вида у девчонок сама серьги снимала.
В общем, не дали мне текста, буду как обычно сидеть и математику домашнюю делать.

На урок меня пустили, выяснилось, что ~~у училки сломалась напоминалка в гугле~~ училка забыла о своих угрозах. И про замечание тоже забыла. Я усиленно делаю серьёзный вид, правда, она этого не видит, ~~я отключил видео в скайпе~~ сижу к ней спиной и болтаю с девочками. Сегодня мы вместе обсуждали, как изменялись меры веса и длины в истории. Сначала тупые людишки, или как она их называла, мудрецы и ученые придумали все мерить собою. В ход пошло все ~~что в рот полезло~~ на глаз попало. Ничем не гнушались эти идиеты, как говорит Жванецкий на кассете, пальцы, ноги, стопы, шаги. Неважно, что все люди тогда были разными, это только после Октябрьской социалистической революции они стали сразу одинаковыми, а тех кто не смог или не захотел потом расстреляли. Некоторые испугались и убёгли, их стали называть эмигрантами. Одного я на кассете у друга слышал, Виля Токарев зовут: "В шумном балагане любят собираться жулики, бандиты, воры всех мастей..." С таким мне не по пути, ведь я готовлюсь вступать в комсомол, уже два года, основательно так готовлюсь, наверно уговорят. Я последний в классе не комсомолец. Осталось выучить ответ на главный вопрос, который у нас на комиссии по приёму в комсомол задают: Сколько комсомольцев штурмовало Зимний дворец в 1917? В ответ надо без улыбки сказать - Ноль,Нуль или Не одного! На мой выбор. Я вот только выбрать не могу, потому и не комсомолец.
Потом во Франции обвес и обмер простого народа достиг чудовищных размеров, от этого случилась революция, ко власти пришли буржуа и объявили террор всем, кто обмеривали обвешивал простой трудящийся люд. Чтобы их потом не обезглавили за обвес и обмер, революционеры выпустили Декрет, что 1/40000 расстояния от Парижа до Марселя и будет наш новый революционный метр.
В общем сошлись на том, что всем от этого стало лучше, даже французам.
На дом задали повторить пословицы и поговорки.
Пойду надо ~~музон скачать~~ пару кассет переписать, для дискотеки, дали записать Модентолкиенг, новый групешник.

Домашку я как всегда не сделал, пришлось на математике придумывать пословицы и поговорки. Вспомнил одну Мал золотник, да дорог. Остальные пришлось высасывать из пальца.
На истории, конечно, меня решили вызвать ~~с презентацией~~ к доске, чтобы написать мелом собранные мной пословицы. С первой все было хорошо, но дальше не заладилось. Ольге Владимировне решительно не понравились мои личные пословицы и поговорки, особенно, моя любимая: "Метром революцию не измеришь". Следующая про измерение первичного половичного признака в бане заставила ее покраснеть, как свекольник в нашей школьной столовой, она стала похожа на колхозницу с плаката "Берегите хлеб - народное достояние!". Написала мне ~~комментарий в официальный блог~~ замечание в дневник. Сказала, что в школу ~~без комментов родаков~~ подписи родителей в дневнике не пустит. Интересно, а как она собралась сличать подписи? Я с сентября сам дневник подписываю, пусть немного и непохоже, зато одинаково везде. А то, будет как в прошлом году, когда я с дуру в феврале дал дневник папе, и потом вся школа сравнивала его подпись с моей. Все сошлись на том, что у меня получалось не очень похоже. Гады, а я старался. Зато папка сказал - "Подрос сынок..." и "Тренироваться надо больше".
На следующий урок историчка задала, построить ~~в ворде таблицу~~ начертить по клеточкам в тетради таблицу о единицах измерения.

Второй урок был прикольный, мы пошли ~~в интернет~~ в нашу государственную районную библиотеку. Там, с помощью ~~контекстного поиска Гуля~~ поиска в алфавитных ящиках по замусоленным карточкам в читальном зале, мы искали информацию по системам измерения. И делали ~~презентации~~ доклады. Конечно, мне было глубоко лень, но когда оказалось, что в Англии спиртное меряли пинтами и галлонами, мне стало интереснее. Когда же я вычитал в романе "Петр 1", одного из Толстых - не графа, что у нас в те же дремучие времена водку меряли ведрами, гордость переполнила меня. В общем, поскольку недавно у нас в районе совсем рядом ~~провели интрнет~~ построили библиотеку, вернулся я домой рано. Около шести.

Первый урок по проекту Метрология начался весьма презанятно, училка долго ругалась всякими словами на то, что, вместо изучения французской революции и замечательных отношений Марата и гражданки Конде, ей приходится заниматься всякой фигней. Потом она показала нам три слайда презентации о знаменитом декрете, который ввел в обращение МЕТР. Ну, все подумали мы, теперь всё можно измерить. Жалко, что слайдов было всего три, больше на нашу доску не влезло. И цветных мелков у нас было немного, так что фоновая заливка была однотонной - коришневой (Что поделаешь, на литературе наша Зина объяснила, что так говорят все Масквичи. Сасисошная, булошная, ~~поребрик~~.. Ой! Так говорят Ленинградцы.). Презентация нам очень понравилась, мы тут же дорисовали некоторые детали известной картине "Свобода на баррикадах".
Потом мы отмечали ответы на вопросе в анкете, какие единицы измерения мы знаем, я вспомнил Талант, который, вроде, Ной закопал на горе Арарат в Арменской ССР, чтобы от его тяжести ковчег не затонул, а может этому таланту пары в ковчеге не нашлось.
С домашним заданием принести в школу пословицы и поговорки мы разошлись по домам.
Пы.Сы. Анкету можно было сделать и получше, училка печатала его дома на ГДРовской печатной машинке Оптима через восемь копирок. Мне как всегда досталась восьмая копия.

Вот и я снова в восьмом классе!
Вау, можно представить, что на дворе 1984 год и я учусь в простой московской школе №890. Весьма средней, хотя и образовательной. Я снова пешу с ашипками.
Сеня на истории мы начали делать проект Метрология, и я попал в группу историков, ну в общем, я проспал и когда распределяли группы, попал куда попало. Руководить нами будет учитель истории Ольга Владимировна, по совместительству организатор, которой глубоко пилювать на всякие социалистические ценности, кроме своего жирного сыночка, который учится в началке. Его не пинает на перемене только ленивый, но я не пинаю. Я ленивый, а потому, получается, - глубоко порядочный.
Посмотрим что они там придумали, чтобы меня еще глубже образовывать...
Пы.Сы. Надо же помню и имя исторички, прошло без малого 26 лет и сынка помню.

Выложу ка я маленький фэйковый рассказик по проектной деятельности в школе эпохи развитого социализма.
Как это могло бы быть всего 25 лет назад. Рассказик будет размещен в нескольких подряд идущих постах.